BIENVENIDOS A MI BLOG

Cordial saludo para mis estudiantes y acudientes de sexto, noveno y décimo, bienvenidos a esta nueva forma de enseñar, a partir de las Tic o la internet, que forzosamente debemos aplicar algunos de nosotros quienes estábamos acostumbrados a la enseñanza tradicional del tablero, este es el momento para que aprovechemos esta oportunidad, si nos lo proponemos podemos adaptarnos, y sacar ventajas de esta, en una sociedad acostumbrada al trabajo por fuera de casa.
La gran enseñanza que nos dejara esta pandemia es aprender a buscar soluciones, ser solidarios, colaborativos, a trabajar desde la casa, a luchar en situaciones adversas, esto nos fortalecerá pero además aprenderemos acerca del mundo virtualidad que propicia nuevas formas de trabajo, en un mundo globalizado donde rápidamente llegan las noticias, se hacen negocios, incluso llegan los virus, desde el otro lado del planeta. Espero que salgamos fortalecidos y con nuevos aprendizajes además de los que teníamos predeterminados a inicio de año.
Víctor Darío García

A continuación presento las guías de aprendizaje de matemáticas  6:1, Física de 10.4 y 10:5 y Álgebra de los grupos de noveno, cada asignatura con tres actividades a desarrollar.
En todas ellas se parte de las temáticas (DBA) que alcanzamos a trabajar a inicio de año, estas actividades serán su complemento, por lo que creo se podrán resolver fácilmente, apoyados en vídeos que he seleccionado y son pertinentes, estos no tardan mas de 10 minutos cada uno.
Las evidencias de los trabajos realizados en sus cuadernos podrán subirlas mediante fotos debidamente marcadas con nombre, apellido y curso al correo victordariogarcia1994@gmail.
En lo posible, por favor envíenme la primera actividad antes del 4 de mayo.
La fecha de entrega de las otras actividades tendrá como limite el 11 de Mayo, con el fin de dar oportunidad de consultar y resolver sin angustias o estrés todas las otras actividades.
Sugerencia: Propongase una rutina de trabajo que sea realizable diariamente, esto le enseñara a ser disciplinado, trabaje una a una  las actividades, distribuya su tiempo. 

ACTIVIDAD DE MATEMÁTICA GRUPO 6:1

NOMBRE DEL DOCENTE: VICTOR DARIO GARCIA			GRADO:SEXTO
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS			No. GUÍA: 1
PERIODO: I	SEMANA DEL PERIODO:   No.  9	FECHA:   DEL  27  DE ABRIL   AL    01   DE MAYO
DBA	Interpreta y utiliza los números naturales
COMPETENCIAS Y EVIDENCIAS	-Realiza procedimientos aritméticos utilizando las relaciones y propiedades de las operaciones. -Realiza la extensión de la representación polinomial de los números naturales. -Reconoce la jerarquía de las operaciones
TEMA	NÚMEROS NATURALES -Descomposición polinómica de los números naturales. -Jerarquía de las operaciones con los números naturales.
Explicacion del tema	Se Plantean tres actividades, con el apoyo de dos vídeos que no tardan más de 10 minutos : -ACTIVIDAD 1: REPASO DE OPERACIONES FUNDAMENTALES: de acuerdo al diagnóstico hecho a principio de año, cerca al 50% de  los estudiantes tienen dificultades con suma resta multiplicación y división de los números naturales. la actividad plantea estas operaciones con el fin de que el estudiante recuerde y se ejercite en  los procedimientos. -ACTIVIDAD 2: CONVERSIÓN DE LOS NÚMEROS NATURALES A POLINOMIOS El tema se explicó en la clase presencial a finales de febrero (revisar el cuaderno), se retomará y reforzará con la ayuda de un vídeo. Un número natural se puede escribir como la suma de varios números, estos se pueden encontrar de acuerdo a la posición que tengan, empezando de derecha a izquierda, como unidades, decenas, centenas, unidades de mil…. Etc. VÍDEO DE APOYO:  https://www.youtube.com/watch?v=whZd-a0ykKo   -ACTIVIDAD 3: PROCEDIMIENTO PARA RESOLVER OPERACIONES COMBINADAS DE NÚMEROS NATURALES: Es un procedimiento muy utilizado en la aplicación de fórmulas matemáticas, se realiza en el siguiente orden: primero las potencias y raíces, luego las operaciones que están entre paréntesis, después las multiplicaciones y divisiones, lo último que se realiza son las sumas y restas. Ver video de apoyo, en: https://www.youtube.com/watch?v=FIjylOufxyU
ACTIVIDAD A DESARROLLAR	Las actividades debe realizarlas en su cuaderno de matemática, sin la ayuda de la calculadora, REVISARE LOS PROCEDIMIENTOS:  ACTIVIDAD 1: REPASO Y REFUERZO DE NÚMEROS NATURALES. Resuelva las siguientes operaciones con números naturales a) Sumar:   98514 + 418 + 19501. b) restar:   4528 - 615 c) multiplicar:   498x76 d) Dividir:   228 ÷ 12 Escribe forma de potencia e) 5x5x5x=              f) 10x10 =            g) 2x2x2x2=            h) mxm = ACTIVIDAD 2. CONVERSIÓN DE LOS NÚMEROS NATURALES A POLINOMIOS Ejemplo, convertir 15372 a su forma polinomica:                     Para la explicación debes ver el siguiente vídeo de apoyo, dar click  aquí     https://www.youtube.com/watch?v=whZd-a0ykKo  Convertir a polinomio los números naturales siguientes: a)  2537=                                                                b) 37425=     c) 408=                                                                    d) 452715= ACTIVIDAD 3. PROCEDIMIENTO PARA RESOLVER OPERACIONES COMBINADAS DE NÚMEROS NATURALES: Ver el vídeo de apoyo, dando click en: https://www.youtube.com/watch?v=FIjylOufxyU Recuerde que se realiza el procedimiento en el siguiente orden: primero las potencias y raíces, luego las operaciones que están entre paréntesis, después las multiplicaciones y divisiones, lo último que se realiza son las sumas y restas.
FECHA DE DEVOLUCION AL DOCENTE Y FORMA DE ENTREGA	PLAZO DE ENTREGA HASTA EL 4 DE MAYO, ANEXANDO EVIDENCIA FOTOGRAFICA DE SU TRABAJO DEBIDAMENTE MARCADA CON NOMBRE, APELLIDO Y GRUPO AL CORREO: Victordariogarcia1994@gmail.com

ACTIVIDADES DE FÍSICA Y SU GUÍA DE APRENDIZAJE

NOMBRE DEL DOCENTE: VÍCTOR DARÍO GARCÍA			GRADO: DÉCIMO
ASIGNATURA: FÍSICA			No. GUÍA VIRTUAL 1
PERIODO: I	SEMANA DEL PERIODO:   No.  9	FECHA:   DEL  27  DE ABRIL   AL    01   DE MAYO
DBA	LOGRO: Comprende que el movimiento de un cuerpo, en un marco de referencia inercial dado, puede describir con gráficos y predecir por medio de expresiones matemáticas.
COMPETENCIAS Y EVIDENCIAS	-Describe el movimiento de un cuerpo (rectilíneo uniforme y uniformemente acelerado en gráficos que relacionan el desplazamiento, la velocidad y la aceleración en función del tiempo. -Predice el movimiento de un cuerpo a partir de las expresiones matemáticas con las que se relaciona, según el caso, la distancia recorrida, la velocidad y la aceleración en función del tiempo.
TEMA	-Cinemática del movimiento rectilíneo. -Conceptos básicos de la cinemática:(posición, movimiento, trayectoria, desplazamiento, distancia, velocidad, rapidez, aceleración) -Movimiento Rectilíneo Uniforme. -ecuaciones de M.R.U. -Gráficas del M.R.U. -Movimiento rectilíneo Uniformemente Acelerado (M.R.U.A) -Ecuaciones del M.R.U.A -Gráficas del M.R.U.A
EXPLICACIÓN DEL TEMA	La temática se ha explicado en el aula antes del RECESO, pero faltó la profundización, por tanto el estudiante debe observar y analizar los  vídeos que propongo, como apoyo para resolver los dos talleres, relacionados con: -La interpretación de gráficos acerca del movimiento de cuerpos. -Reconocimiento y modelado matemático de movimientos rectilíneo uniforme y acelerado.
ACTIVIDAD A DESARROLLAR	A partir del análisis de los videos, el estudiante completará en su cuaderno, los dos últimos talleres propuestos en clase cuyas fotocopias le fueron entregadas. RESOLVER Página 43 de Santillana: desarrollo de competencias  en análisis gráfico. https://www.youtube.com/watch?v=7pFd8Hz4tgo Nota: Si tiene dificultades en entender las ecuaciones que usa el profesor en este video, puede revisar y analizar los videos 3,4, que explican de donde salen dichas ecuaciones. RESOLVER Páginas 50 y 51 de Santillana: conceptos y modelado de ecuaciones cinemáticas: Video 3: https://www.youtube.com/watch?v=5hRpjR5qu9k   ecuaciones fundamentales video 4: https://www.youtube.com/watch?v=tB3HRXXU8g8 x= vit +(½) at2 video 5: https://www.youtube.com/watch?v=B7SR83jO8_c        Si aún tiene dudas acerca de la temática, puede buscar en youtube otros videos, sin embargo estaré dispuesto a resolverle cualquier interrogante al respecto, en el mismo blog: mathsafisica.blogspot.com u otro medio virtual.
FECHA DE DEVOLUCIÓN AL DOCENTE Y FORMA DE ENTREGA	Debe enviar evidencia fotográfica del cuaderno con los dos talleres resueltos antes del 4 de Mayo de 2020 al correo:  victordariogarcia1994@gmail.com. RECUERDE MARCAR  EL MATERIAL A FOTOGRAFIAR ANTES DE ENVIÁRMELO CON SU NOMBRE, APELLIDO Y GRUPO DE DÉCIMO AL QUE PERTENECE AL IGUAL QUE SU CORREO O MEDIO DE ENVÍO.

IMÁGENES DE LOS TALLERES A RESOLVER EN FÍSICA DÉCIMO, PARA ESTUDIANTES QUE NO LOS  TENGAN O  SE LE PERDIERON.